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Faire une demande de classification d’EPE en Nouvelle-Écosse

Three young girls laughing
Three young girls laughing

Ce sont les Services de classification du personnel de garde d’enfants (SCPGE) qui s’occupent de déterminer la classification des personnes travaillant dans l’éducation de la petite enfance en Nouvelle-Écosse, y compris dans les services agréés de garde d’enfants, dans les agences de services de garde d’enfants en milieu familial ou à la prématernelle .

Selon la loi et la règlementation sur l’éducation et la garde des jeunes enfants, les SCPGE s’occupent des tâches suivantes :

  • Ils examinent les demandes de classification pour déterminer si elles répondent aux critères d’admission.
  • Ils attribuent la classification.
  • Ils contrôlent les activités de perfectionnement professionnel que les EPE ont l’obligation de suivre pour conserver leur classification.

Niveaux de classification et exigences

Pour que vous ayez droit à une classification de niveau plus élevé, il faut que vous fassiez évaluer vos diplômes du postsecondaire, afin de voir s’ils répondent aux exigences de la règlementation et des normes de la Nouvelle-Écosse pour l’éducation et la garde des jeunes enfants.

La Nouvelle-Écosse a cinq niveaux de classification, selon le type de programme de formation qu’on a suivi.

Pour avoir droit à la classification de premier échelon, il faut faire l’une des étapes suivantes : 

  1. suivre la formation d’initiation pour l’éducation et la garde des jeunes enfants;
     
  2. suivre des cours du postsecondaire en éducation de la petite enfance qui sont comparables à la formation d’initiation.

Il est possible que vous ayez droit à la classification de niveau 1 si vous avez fait une partie des études menant à un diplôme du postsecondaire en éducation de la petite enfance ou bien si vous avez suivi les cours ci-dessous et fait les heures de stage. 

Ces exigences comprennent trois cours du postsecondaire en éducation de la petite enfance portant sur les enfants entre la naissance et l’âge de 12 ans, dans les matières suivantes :

  1. développement de l’enfant;
  2. orientation du comportement;
  3. planification du programme d’études pour les jeunes enfants.

De surcroit, pour l’expérience pratique, il vous faut 250 heures de stage sous supervision dans des services règlementés de garde d’enfants, avec des occasions de vous exercer et de faire preuve des connaissances et des compétences acquises lors des cours.

Documents:

Il faut respecter l’une des options suivantes : 

  1. obtention d’un diplôme dans un programme agréé (reconnu) du postsecondaire en éducation de la petite enfance offrant 900 heures de cours et préparant les gens à la planification et à l’offre de programmes d’éducation ou de garde des jeunes enfants entre la naissance et l’âge de 12 ans, avec un contenu qui couvre les huit résultats d’apprentissage suivants :
    1. développement de l’enfant
    2. relations
    3. diversité et inclusion
    4. pédagogie
    5. santé et sécurité
    6. observation et rassemblement de documents
    7. évaluation des programmes
    8. professionnalisme
    9. Il vous faut également avoir fait 520 heures de stage pratique sous supervision, avec des occasions de vous exercer et de faire preuve des connaissances et des compétences acquises lors des cours.   
       
  2. passage réussi par le processus d’évaluation et de reconnaissance de l’apprentissage (ERA) – processus non disponible à l’heure actuelle

Documents:

Il faut respecter l’une des options suivantes : 

  1. obtention d’un baccalauréat en éducation de la petite enfance ou dans un domaine d’études qui habilite la personne à s’occuper de la planification et de l’offre de programmes pour les jeunes enfants de la naissance à l’âge de 12 ans;
  2. obtention d’un diplôme dans un programme agréé (reconnu) du postsecondaire en éducation de la petite enfance qui habilite la personne à recevoir la classification de niveau 2 et obtention d’un baccalauréat.

Il faut respecter les conditions suivantes : 

  1. suivre la formation d’initiation pour l’éducation et la garde des jeunes enfants
     
  2. obtenir soit un baccalauréat en éducation de la petite enfance ou en enseignant à l’élémentaire (de la prématernelle à la 5e ou 6e année), 
    soit 
    un diplôme du postsecondaire habilitant la personne à s’occuper de la planification et de l’offre de programmes pour les enfants d’âge scolaire, avec des cours sur la croissance et le développement de l’être humain, sur l’orientation du comportement, sur la mise au point de programmes et sur la place de l’enfant dans la société, ainsi qu’un stage pratique d’enseignement.

Application Process

La démarche dépend de l’endroit où vous avez suivi votre formation.

Veuillez choisir, parmi les options ci-dessous, celle qui vous correspond.